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健康教育(中级)[365]
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主治医师(中级)
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健康教育(中级)[365]
开展健康教育项目的过程评价通常较少采用
A、定性调查法
B、会议交流法
C、追踪调查法
D、定量调查法
E、观察法
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不属于病人情感目标的陈述是A、病人能表示
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《中华人民共和国传染病防治法》第四十二条
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下列行为中属于日常健康行为的是A、按时体
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准实验研究的评价方法不能克服的影响因素是