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健康教育与健康促进(副高)[091]
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健康教育与健康促进(副高)[091]
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制定学习负荷的生理学依据应是( )
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衡量病因危害强度的指标A、相关系数rB、
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同病率是指( )A、因为同卵双生子
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20世纪60年代末美国学者布瑞斯洛提出7
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下列各因素中,属于影响传染病流行过程的自
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整群抽样时,除了考虑样本总量外,还要考虑
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关于社区卫生服务的描述,不正确的是A、以
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不能应用于生存分析的方法是A、Kapla
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我国慢性病造成的死亡已占总死亡数的85%
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欲在学生中调查某种疾病的患病率,从500