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健康教育与健康促进(副高)[091]
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健康教育与健康促进(副高)[091]
在修改后的减少艾滋病危险模型中,属于维持阶段坚持安全性行为的决定因素之一是
A、规范的信念
B、性行为差异
C、HIV检测
D、长期认识
E、压力因素
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