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健康教育与健康促进(副高)[091]
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健康教育与健康促进(副高)[091]
职业病的特点应除外
A、早期诊断,合理处理,预后较好
B、常常为群体发病
C、病因明确,在控制接触后可以消除或减少发病
D、不同的接触人群有不同数量的发病
E、病因大多可以检测,但没有接触水平关系
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