患者男，19岁。3年前考入高中，因学习日渐紧张，对兼职学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，但老师提出优秀学生干部考大学时可加分，患者为之十分矛盾，既怕耽误学习，又怕辜负老师，难以决断，辗转不眠，通宵达旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一妇人水桶，用完客气地说了声"麻烦您了"，然后挑水回家。途中突然想起应该说"谢谢您"，不应该说"麻烦您"，便回头去找那个妇人更正。刚走几步，又想区区小事，如此认真很荒唐。就此问题患者在路上来来回回跑了四五趟。近一个月来，患者自觉病情发展了，有时明知是坏事，也想去做。比如女同学和自己说话时，就想拥抱，又生怕自己真会这样做，自己在心里骂自己"流氓"。
该患者最可能的诊断为
- A、强迫症
- B、恐怖症
- C、精神分裂症
- D、抑郁症
- E、焦虑症
按照CCMD-3该疾病的病程标准为
- A、至少3个月
- B、至少6个月
- C、至少1周
- D、至少2周
- E、至少1个月
与该疾病有关的心理防御机制不包括
- A、合理化
- B、隔离
- C、升华
- D、压抑
- E、反向形成
最适用于该疾病的行为治疗方案是
- A、矛盾意向法
- B、系统脱敏
- C、自信训练
- D、塑造法
- E、自我管理
不太用于该疾病的心理治疗方法为
- A、森田治疗
- B、精神分析治疗
- C、个人中心治疗
- D、行为治疗
- E、认知治疗
常用于该疾病治疗的药物是
- A、唑吡坦
- B、奎硫平
- C、丙戊酸镁
- D、氯普噻吨
- E、氟伏沙明
不用于治疗该疾病的药物有
- A、氟西汀
- B、利培酮
- C、氯米帕明(氯丙米嗪)
- D、帕罗西汀
- E、阿普唑仑
如果采用氯米帕明治疗该疾病时，以下说法不正确的是
- A、一定要从小剂量开始
- B、一般1～2周开始显效
- C、一般治疗时间应长于6～9个月
- D、效果与SSRI类抗抑郁药相似，但其副作用较少
- E、以上都不对
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