教师资格证
格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究,从而提出了完形一顿悟理论
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”
陶冶是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法
在课外活动中,学生自己组织、自己设计、自己动手,这体现了课外活动( )。
某学生既想参加英语脱口秀锻炼自己,又害怕讲不好,被别人嘲笑,这时他面I临的心理冲突是( )。
课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了( )的理论。
经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因,如“孩子只是碰巧没看清这道题而已”这次的卷子比较难”。
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,也称为( )。
小学德育工作中常用的奖惩属于( )。
“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是( )。
儿童心理发展存在关键期,这一概念由( )首先提出
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了,红公鸡变成金 的了,黑母鸡变成紫檀色的了。
班级组织建构的首要原则是( )。
“要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是( )。
教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来,要查看学生的成长档案,和学生之前的班主任进行沟通。
简述对中等生的个别教育工作。
著名生态学家、生物学家洛伦兹发现,刚出生的小鸭子会发生“印刻”,即模仿第一眼看到的动物进行学习。
简述教育目的的层次结构。
小组合作学习是有效课堂的一种重要教学方式,但实际的课堂上,常常会看到以下现象
简述小学生学习的特点。
“性恶论”和“性善论”分别是由( )提出的。
请阅读下列材料,并按要求作答。
人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法是( )。
做好班主任工作的前提是( )。
跨越式跳高是跳高过杆技术中最早采用和最简易的一种。从侧面直线助跑,用离杆远的一腿起跳。
与封建社会教育特征不符的是( )。
“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也”。
以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段: 师:你觉得这是一只怎样的乌鸦? 生:它很聪明,自己想办法喝到水了。
“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。
更多试题请关注下方微信公众号