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正高086面审答辩学校卫生与儿少卫生

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某小学近期启动了“健康小卫士”项目,旨在通过营养教育改善学生饮食习惯。项目包括营养知识讲座、健康饮食竞赛和家长工作坊等。经过一段时间的实施,学校发现学生对营养知识的兴趣有所提高,但仍有部分学生偏食问题严重,且家长对营养教育的参与度不高。

如何设计营养教育课程,以提高学生对营养知识的兴趣和实践能力?

对于偏食严重的学生,学校如何通过营养教育帮助其建立健康的饮食习惯?

如何提高家长对学校营养教育项目的参与度和认识?

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